O Cuidado da Criança com
Complexidade Médica
Sobre o curso
Crianças com complexidade médica (CCM) , segundo a definição de Cohen et.al(1), corresponde a um grupo heterogêneo de pacientes que tem como característica: maior necessidade de suporte hospitalar ou domiciliar; dependência de tecnologia, medicações ou estrutura domiciliar para realizar suas atividade de vida diária; risco maior de internações; necessidade de seguimento complexo ao longo prazo.
Faltam dados brasileiros e atuais sobre esse perfil de pacientes. Números americanos mostram que aproximadamente 15 a 18% das crianças necessitam de algum cuidado adicional de saúde, sendo que as CCM representam 3,2% da população pediátrica. Apesar de pequeno em número, em centros universitários esses pacientes podem representar 80% das internações pediátricas. Em termos de custos, quando analisado o serviço de saúde social do EUA (Medicaid), CCM correspondem a 6% dos pacientes, porém utilizam 40% da verba destinada(2).
Estrutura do curso:
Blocos de aulas, divididos em temas, contemplando em cada uma delas uma abordagem multidisciplinar. Serão aulas de aproximadamente 30 minutos com pré e pós teste e material didático complementar.
A cada semana serão disponibilizadas 4 blocos de 30 min = total 2h/semana
1 atividade “ao vivo” por mês para dúvidas dos alunos, mínimo de 40 inscritos.
início Imediato
40 horas
100 vagas
EaD
Objetivo do curso O Cuidado da Criança com Complexidade
Médica
Capacitar o profissional da saúde para realizar uma abordagem multidisciplinar e integrada que contemple o todo dos pacientes, melhorando o cuidado e a qualidade de vida, além de gerar menor morbidade e custos.
Diferenciais
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Discussão sobre as Crianças com complexidade médica;
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Professores com a qualidade HC-FMUSP;
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Utilização de métodos ativos de ensino durante o curso;
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Discussão de Caso de forma síncrona após cada módulo;
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Ensino aplicado de medicina baseada em evidência;
Público-Alvo
Médico Pediatra, Fisiatra, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Terapeuta ocupacional, Enfermagem e Assistente social
Programa
Introdução à criança/adolescente com doença complexa e crônica
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A Importância do tema
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Definição, diagnóstico
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Características gerais das internações
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Classificação funcional
Pulmonar
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Principais afecções.
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Suporte respiratório não invasivo
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Prevenção de complicações
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Fisioterapia respiratória
Cardiovascular
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Principais complicações
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Rastreio e prevenção
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Manejo da hidratação em Enfermaria
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Manejo das alterações eletrolíticas em Enfermaria
Nutricional e trato gastrointestinal
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Alterações de motilidade e Doença do refluxo gastroesofágico
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Planejamento nutricional
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As dificuldades para adequação
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Dietas especiais
Trato urinário
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Bexiga neurogênica e ITU de repetição
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Calculoses
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Estomias urinária: tipos, complicações e cuidados
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Manejo das alterações eletrolíticas em Enfermaria
Neurológico
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Paralisia cerebral
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Manejo da convulsão
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Distonias e Status disfônico
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Sono
Imunológicos
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Imunodeficiências associadas
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Alergia a fármacos
Endocrinológico
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Principais disfunções hormonais
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Metabolismo ósseo, osteopenia e osteoporose
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Rastreio e prevenção.
O esqueleto
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Escoliose e luxação de quadril
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Dispositivos e planejamento da terapia de reabilitação
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Órteses e terapia botulínica
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Papel da Fisioterapia motora
Seguimento ambulatorial
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Coordenação de cuidado
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As dificuldades do seguimento ambulatorial
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Vacinações especiais
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Avalição do desenvolvimento físico e mental
Gastrostomia (2h)
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Indicações
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Tipos, métodos e complicações
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Manejo e cuidados diários
Traqueostomia
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Indicações
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Tipos
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Cuidados
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Alimentação oral e válvula fonatória.
Disfagia e Fala
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Disfagia e reabilitação
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Comunicação alternativa
Oftalmologia, sialorreia e cuidados da pele.
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Alterações oculares e prevenção de úlcera
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Sialorreia e procedimentos de controle
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Cuidados com a pele e prevenção de úlceras
Dor e cuidados paliativos
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Manejo da dor
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Paliação e cuidados do fim de vida
Saúde do cuidador e da família
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Principais doenças relacionadas
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O suporte psicológico
Polifarmácia
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Interações medicamentosa e riscos
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Orientações para alta e no dia a dia
Home-care
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Modalidades
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Limitações
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Custos
Suporte social e legislação
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O papel do assistente social
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Dispositivos de suporte sociais e benefícios
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Peculiaridades legais
CCIH
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Antibioticoterapia no paciente Internado
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Tipos de isolamento e EPI
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Manejo de contactastes
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Infecção hospitalar – parte 1
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Infecção hospitalar – parte 2
Após o término do curso o aluno terá acesso por 3 meses.
Atenção, programa sujeito a alteração sem aviso prévio.
Coordenação
Profa. Vera Hermina Kalinka Koch
Graduação em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo em(1981. Três anos de Residência Médica No departamento de Pediatria da FMUSP (terceiro ano em Nefrologia Pediátrica - 1984-1985). Contratada como medica pediatra no HU-USP em 1985, licença por dois anos para capacitação em nefrologia pediátrica como ?clinical fellow? no período 1986-1988, na Universidade da Califórnia em Los Angeles, retorno ao HU-USP ( julho de 1988) e posterior transferência, após concurso público, para a Unidade de Nefrologia Pediátrica do I.Criança HCFMUSP, em 1990. Chefe desta Unidade de 1992 ate o momento atual, , com estruturação da mesma nos moldes necessários ao desenvolvimento pleno da área de atuação com criação e desenvolvimento de protocolos clínicos assistenciais e de pesquisa clinica , dentre eles: biopsia renal percutânea sob visão de ultrassom em tempo real humanizada em Pediatria; diagnóstico e manejo da hipertensão arterial pediátrica, diagnóstico e manejo dos distúrbios miccionais neurogênicos e não neurogênicos; instalação, treinamento de equipe de saúde e manejo clinico em dialise peritoneal e hemodiálise pediátrica ; transplante renal pediátrico; diagnóstico e manejo clínico das doença s raras em Nefrologia. Mestrado em Medicina (Pediatria) pelo Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo em 1993. Doutorado em Medicina pelo Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, em 1996. Livre docência, pelo Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, em 2008. Desde 1993, em regime de período integral 40 horas semanais. No período 2009-2010 Especialização em Educação Médica pelo Instituto regional Faimer Brasil, vinculado ao? Educational Committee for foreign Medical graduates? Philadelphia, EUA, e á Universidade Federal do Ceará, desde 2011 trabalhando como docente júnior no referido programa. Vice supervisora do programa de residência medica do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo de 2005 a 2008, desde 2009 Supervisora do referido programa. Desde 2011, Vice Coordenadora da Comissao de Residencia Medica ( COREME) da Faculdade de Medicina da USP. A partir de agosto de 2015 Coordenadora da COREME da Faculdade de Medicina da USP. A partir de julho de 2011, desenvolvimento da coordenação executiva do programa de Doenças Raras do Departamento de Pediatria da FMUSP Eleita em 2011, Secretaria Geral da Associação Latino-americana de Nefrologia Pediátrica, braço regional da Associação Internacional de Nefrologia Pediátrica, com mandato até 2014, sendo re-eleita para o cargo com mandato ate 2017.
Investimento
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Desconto Complexo HCFMUSP funcionários, residentes e ex-residentes
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Inscrição:
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Alunos e ex-alunos CAEPP possui 15% de desconto
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Cartão de Crédito Boleto bancário
Informações Importantes do curso O Cuidado da Criança com
Complexidade Médica
Para garantir a inscrição, é necessário realizar o pagamento do boleto bancário dentro do prazo de vencimento. Caso o boleto não seja pago, a inscrição será automaticamente cancelada, sendo necessário realizar uma nova inscrição.
Atenção: Não haverá devolução da taxa de inscrição em caso de desistência do candidato. Em caso de cancelamento do curso por quantidade insuficiente de quórum será realizado a devolução de 80% do valor investido ao candidato, devido a retenção de impostos não reembolsáveis.
Alunos CAEPP ganham 30% de desconto na livraria Editora dos Editores, cupom para desconto CAEPP30.